В Воронеже обсудили: стоит ли оценивать поведение учеников в школах?

Воронежские родители и педагоги выразили неоднозначную реакцию на инициативу Министерства просвещения России о возврате оценок за поведение в школах. По данным опроса, 71% респондентов поддерживают внедрение такой системы, в то время как 29% выступили против.

Учителя в регионе также положительно оценили инициативу. Однако в онлайн-комментариях дискуссия оказалась бурной. Многие родители выразили обеспокоенность возможным превращением оценки за поведение в «социальный рейтинг» и опасались субъективности таких оценок.

Разногласия касались и последствий за плохие оценки. Некоторые предлагали исключать учеников из школы, другие – связывать оценки за поведение с обязательным учетном в МВД.

Некоторые комментаторы напомнили о ситуациях в советских школах, когда оценки за поведение не оказывали значительного влияния на поведение отдельных учеников.